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还有一个月，掌握以下四点，数学就能逆袭和提高！

2023-03-16怎么学44

二模考完，离高考还剩最后的一个月，为了理想的大学拼命奋斗的时间还剩一个月！

最后一个月，有的同学反成了强弩之末，好像怎么用力也使不上劲，没效果。越来越多的无力感正强烈袭来。

一位同学跟我聊说，还有一个月，反正就这样了，定型了。

错！越是到最后，越是要冲刺！

你们跑过长跑吗（我中考就是跑的1000米）？当最后一圈的铃声响起，就是你冲刺的时候，最后冲刺决定了成败。

拿我举例（这个例子在班上讲多遍了），当年我高中化学可以说是所有科目中最差的一门（最好是物理，当年物化都记入总分的）。就在高考前一个月，为了提高化学（当时也没有请家教之类的），我就是买了本老师推荐的参考书，自己刷题，然后自己对后面的详细答案，不会的再去问老师。一个月之内，刷完整一本高三化学习题册，最后高考，化学反而是最高的，自己都觉得意外。

而我一向引以为傲的物理，反而粗心错了有一道关于气压的解答题，考砸了。

以个人的经历，和多年的教学经验，考前一个月，越是紧张的科目，越如履薄冰，谨小慎微的复习，往往越不会差，反而越是自己的优势科目，放松警惕后越容易掉链子。

所以考前一个月，要想能逆袭和提高，对于数学要做到以下几点：

（1）仔仔细细夯实每一个知识点。

在最后的一个月中，不要把首要精力放在太难的题目上，关键在于基础。不管好学生，还是普通学生，都该夯实基础知识。可以对照考纲和课本，逐一对考点知识进行梳理。可以采用思维导图的方法。

比如，考纲中有“等差数列”这一重要知识点，你可用思维导图的方法从等差数列中列出不同子知识点有：“等差数列的定义”，“等差数列的递推公式”，“等差数列通项公式”，“等差数列求和公式”，……；解决等差数列方法有：“累加”，“倒叙相加”，“基本元方程组法”……；等差数列的基本性质有：“连续m项和也成等差”，“下标成等差的项任然成等差”，……。就这样一直想，一直想，直到想不出任何知识点、方法为止，再去查书上、习题册上或是别人整理的知识点里，看是否有遗漏。

把所有知识点复习一遍，最后形成一张囊括所有高中数学的知识“网”，牢记在心，绝对比做N多重复的题目更有帮助！

（2）根据个人情况，集中精力突破分值大，出题频率高，自己又没把握的题。

当你把所有的知识点都捋一遍了以后，接下来，每个人应该根据自己的实际情况选择性突破，要点是集中精力突破分值大，出题可能性高，自己又不是很有把握的题。

比如三角函数这个知识点是必考解答题的，而且是分值14分的解答题，再加上填空题中始终会来上那么一道，高考中，起码有20分左右的占比，三角函数就是重点复习内容，如果你三角不过关，必须加紧复习，做题。

类似的还有：“立体几何”, "应用题"，“数列”，“函数导数”，“解析几何”，这几快内容基本是必考解答题的，所以根据个人情况集中精力解决。这里我想强调，要根据每个人的情况采取不同的复习深度，比较好的同学可以复习深一些，钻研一些，力求这能拿满分；而普通的同学，把一些基本通性通法记住，如果碰到太难题，答题时尽量写满，能砍几分是几分。（但强调解答题前3题是所有同学都必须想要拿满分的，不存在区别对待。）

（3）隔段时间做一份全真模拟卷，必须保持做题手感。

做数学试卷和投篮一样，是有“手感”和“节奏”的。所谓“拳不离手，曲不离口”，如果一段时间不做模拟卷，慢慢的会失去做试卷的“手感”和“节奏”，到了真枪实弹考场上，容易乱阵脚。

为了保持考试的“手感”，必须隔段时间（2到3天）做一份模拟卷。强调全真模拟，做试卷之前，默念几句：“这就是在高考，这就是在高考！"。不仅时间上全真模拟，试题全真模拟，心态更要全真模拟，为的就是找到做高考卷的“手感”和“节奏”。熟悉如何应付突如其来的变化和难题，如何把控时间，如何分配调整心理能量以产生更好的发挥……，这样的真实高考考场上，就能游刃有余了。

模拟完后自己对答案，复盘总结，问题出在哪里，有什么经验和教训，考试的知识点都掌握了吗？下次该注意什么？同时也可以帮助你复习知识点，查漏补缺。