初二阶段，是初中进修的一个分水岭上面小编就大年夜师拾掇一下若何学好八年级数学，仅供参考。

若何学好八年级数学

1，该记的记，该背的背，不要感应邃晓了就行

试想一下，小学的加、减、乘、除运算要不是背熟了“乘法九九表”，能顺利地进走运算吗?数学更像游戏，它有良多游戏轨则(即数学中的定义、律例、公式、定理等)，谁记住了这些游戏轨则，谁就可以顺利地做游戏;谁背反了这些游戏轨则，谁就被判错，罚下。是以，数学的定义、律例、公式、定理等必定要记熟，有些最好能背诵，朗朗上口。

之前我家孩子进修也碰着了这些问题，我一最早也是真没编制，直到同伙引见，在途途教室做了进修筹算，进修了一段时分，孩子的思惟和进修立场都有了360度除夜改削，进修下场汲引下往了，他也有下场感，我挺欣喜的！

2，“数形连络”的思惟

除夜千全国，“数”与“形”无处不在。任何事物，剥往它的质的方面，只剩下外形和大年夜小这两个属性，就交给数学往研究了。初中数学的两个分支枣-代数和若干很多若干，代数是研究“数”的，若干很多若干是研究“形”的。可是，研究代数要借助“形”，研究若干很多若干要借助“数”，“数形连络”是一种趋势，越学下往，“数”与“形”越密不要素，到了高中，就展示了专门用代数编制往研究若干很多若干问题标一门课，叫做“分析若干很多若干”

3，各难度层次的例题都赐顾帮衬到

看例题要墨守陋习，这同后背的“做操练”一样，但看比做有一个较着的益处：例题有现成的解答，思路了然，只需我们循着它的思路走，就会得出结论，所以我们可以看一些身手性较强、难度较除夜，本身很难措置，而又不超出所学内容的例题，比如中等难度的比赛试题。

4，多做操练

若何学好八年级数学，要想学好数学，必须多做操练，但有的同窗多做操练能学好，有的同窗做了良多操练还是学不好，究其因，是“多做操练”可否得法的问题，我们所说的“多做操练”，不是弄“题海战术”。是要大年夜师在做了一道别致的问题问题此后，多想想：它幻想用到了哪些常识，可否可以多解，其结论可否还可以加强、奉行等等。

以上就是小编拾掇的若何学好八年级数学的内容，想要进修好，师长教师就要担保本身可以有对立进修的立场，并且选择一些契合本身的进修编制，多么就可以更好的进步低场了。希看小编总结拾掇的内容可以辅佐各位,也可以存眷小编，小编会延续宣布一些关于经历方面的内容!