对冷门后代来讲，高考是改削人生改削命运最有效的编制，考进名校领受初级经历，在黉舍里不竭汲引小我身手，进步小我竞争力，卒业后寻得一份高薪工作，或是考研进修延续镀金，都有出格除夜的优势，但高考竞争乖戾，想掉落踪掉落踪出色下场难如登天，幻想下场名校寥寥可数，但考生却在不竭添加，已延续两年打破切切。

但高考并不是远不成及，那些下场出色的学霸就是幻想下场的赢家，良多师长教师想奴隶学霸的脚步，自创他们成功的经验，当然++不了，但总能从中掉落踪掉落踪些进修常识与身手。学霸都有一个合营点：不偏科，科科精细。而偏科倒是困扰深化考生的一大年夜大年夜大年夜大年夜艰苦，不凡是数学。

相较于其他科目，数学学起来愈加辛苦，不单需求必定的言语根本丶逻辑思惟身手，更考验师长教师的应变身手，此外数学也是一除夜科目，语文文综等科目大年夜大年夜约拉不开差距，但数学却能拉开几特别很是的差距，尽不客套地将，每年都罕有十万考生在数学上盈利。

那对深化考生来讲，数学真的就只能抛却了吗？不是的，我们常说编制舛错戮力白费。只需掌控进修数学的编制或是身手，下场天然会有所汲引，衡水中学精细班主任陈述你，想要进步数学下场，做好这一点，成为学霸很复杂！

那就是“纠错”。不必过于忧虑新常识的掉落踪掉落踪，师长教师要做的就是要改正偏向。往创作创造本身的问题，然后设编制往改削往改正，假定不改削现有的偏向，即便学会新常识，也会再次“栽跟头”，与其进修新常识，干戈新试卷，不如将这些精力全都放在纠错上，将本身问题措置此后，再往做题似乎猛虎添翼，终局必定比盲目刷题强。

有人说题海战术是必须的，只需见得题做的题多了，才调考高分，这大年夜大年夜约有些单方面，假定你不邃晓透，刷再多的题又有甚么用？数量上往了但质量却不竭处在低位，这可否有些“本末倒置”呢？

高考看的是幻想下场的分数，要的是过程，想要掉落踪掉落踪高分，就要在无穷的时额定，将除夜部分艰苦做对，要担保切确率，只需多么才调掉落踪掉落踪高分。题做良多，但不克不及担保切确率，这又有甚么用呢？只是看似用功戮力罢了，而不是真实的学霸。

若何才调切确“纠错”？要掌控两点：找出启事；拾掇回纳。纠错不克不及盲目纠错，而是要有筹算无方针的改正偏向，不克不及把之前本身邃晓透辟的常识点改正，必定要找犯偏向启事，找准启事前有的放矢。除此以外，还要将错题艰苦回纳拾掇，在考前或是课前勤加翻阅，只需熟记于心后们才调担保不错，才有大年夜大年夜约进步低场。

纠错此后还要做题，真实不是盲目刷题，而是要做圭表类型的题，把解题身手吃透，再连络理论气候举办专门的操练。别说数学下场不好，就是其他科目不好的师长教师，多么做下场也会掉落踪掉落踪汲引。

有良多家长私聊我说，孩子下场上不往，低价请任课教员还报经历班，就是学不会，这该若何办？假定是多么的话，为甚么不尝尝线上课程呢？

比如高途教室，它是“跟谁学”旗下的专注于中小学经历的线上经历平台，“跟谁学”又是全球市值最除夜的在线经历平台，仰仗本身的剽悍实力，吸引了罕有名精细名师，平均教龄更是抵达11年，每位教员都具有丰富的解释注解经验身手，均从国际顶尖名校卒业。

而高途教室“名师经历+双师讲课”的解释注解编制，补偿了线上经历师生互动性差的优势，在讲课之余，有艰苦错题，可以随时向征询，如今采办能获良多节线上体验课，还会赠予一本实体书。

直播课包含小学语数外（10节课程），初中包含双科11课时（数学+除夜科学）和4科22课时（语数英+除夜科学），高中包含语数英物4科24课时，进修课程的同时，还会掉落踪掉落踪一体实体书，书中包含相干年级的全数常识，赞助师长教师进修。