1、精做题

数学身手的进步离不开做题，但当措置的问题问题抵达必定的量后，决意复习终局的关头要素就不再是问题问题标数量，而在于问题问题标质量和措置程度。解数学题要侧重研究解题的思惟过程，弄清根本数学常识和根本数学思惟在解题中的意义和感染，研究独霸不合的思惟编制措置不合数学问题标多条路途，在分化措置问题标过程中既构建常识的横向联络又养成多角度思虑问题标习惯。

一节课与其抓紧时分除夜汗淋淋地做三十道审核思路几回的题，不如深切透辟地掌控一道类型题。

2、学会俭仆做题时分

要正视和加强选择题的操练和研究。不克不及仅仅知足于谜底切确，还要学会优化解题过程，寻求解题质量，少费时，多处事，以博得空虚的时分思虑解答初级题。要不竭堆集解选择题的经验，尽大年夜大年夜约小题小做，除直接法外，还要矫捷独霸出格值法、消弭法、考验法、数形连络法、估计法来解题。解法的不合，速度的不合，正闪现了师长教师不合层次的思惟程度。

3、做好改错反思，每个师长教师都有一个改错本

在复习过程中，不免会展示一些除夜巨纤细的损掉落踪落误，也会碰着一些拦路虎，这时辰辰，大年夜大年夜约要么束手无策，要么费了九牛二虎之力才调措置，要么是问题当然措置了，但自我感应感染不好———或是思路不清，东拼西凑才找到谜底；或是解法繁琐，不尽人意。碰着这类气候不要次要，这恰是拓展思惟、进步身手的契机，不要随便放过。

“偏向是最好的教员”，我们要细心的改正偏向，当然，更次要的是寻觅错因，及时举办总结，3、五个字，1、两句话都行，言简意赅，切中关头，以利于领受经历，力争不异的偏向不犯第二次；轻描淡写，掩罪躲恶的查错因是没有赋性性的意义的。只需细心的追根溯源的查找错因，经历才会深切。

在复习过程中，要寄看多进修，多更新，不要屈就本身熟谙但掉落踪队的编制习惯，要向教员学，向此外同窗学，取人之长，补己之短。要做好解题后的反思，幽暗白题思路，寻求最好解答编制，以抵达触类旁通、疏浚融合融合的方针。

4.养成好习惯

好的习惯生平受害，不好的习惯生平悔怨，盈利。

一慢一快，稳中求快，安身一次成功：

解题时审题要慢，要看了然，法度圭表类型要到位，行动要快，步步为营，稳中求快，安身于一次成功，不要养成唯恐做不完，仓促忙忙抢着做，寄希看于搜检的坏习惯。多么做的下场一则随便进步先辈为主，招致有时偏向难以创作创造；二则一旦创作创造偏向，不凡是起步就错，又要几回做一遍，既华侈时分，又形专心思担当。

寄看钞缮圭表类型，次要法度圭表类型不克不及丢，丢法度圭表类型＝丢分。

考验中应兼顾放置时分，先易后难，不要在一道题上破钞太多时分，有时抛却多是最好选择。

5.切确措置传统内容与新增内容。

非论是陈题新题，传统内容仍是新增内容，要点在于操练师长教师的思惟邃晓，分化问题、措置问题标身手。2004年湖北卷理科新内容有3道选择题，2道填空题，2道解答题，总分47分(不含立体若干很多若干的向量解法)。可见更始力度之除夜。新内容重在向量，概率和导数，以低中档题为主，不要盲目拔高。

6.进步运算身手。

对立经久操练培养，正视算理，寄看近似筹算，预算，默算，以想代算。

假定需求有关进修方面的征询可以直接加张教员的QQ/微信157171090，微旗子记号码wxxlhjywx