孩子上一年级的时候，第一次期中考试数学考了83分。当时孩子放学看到我之后，便掉着脸，面有愠色地说：“妈妈，我考了83分数学。”我看到孩子沮丧的表情时，只对孩子说：“没关系，我们一起看看哪的问题。”晚上吃完饭饭后，边和孩子伏案一起分析数据岸上的错误，并不断鼓励孩子。当晚，孩子睡下之后，我久久不能入睡，在思考孩子小学阶段的数学学习问题。

此后，我便一直留心孩子的数学学习问题，常常问孩子数学课能听懂吗？数学感觉怎么样？可是从孩子的回答中便知晓孩子不喜欢数学，偶尔有时候数学课上还有一些难点题课上听不懂。 后来，我便搜集了很多资料，看了很多过来人培养孩子的经验。我慢慢摸索出了孩子的数学学习方法。

我自己高考数学考得很差，所以对数学一直有阴影。但是妹妹高考数学考了149分，让我明白数学这个东西还是需要天赋的，但是对于普通人来说数学的学习只要努力了，方法用对，基础打牢，高考考到130分应该是不成问题的。这是一直以来我坚信的理论。

搜索和学习到很多经验之后，我便开始着手孩子的数学学习计划。

首先，每天坚持口算。市面上的口算题良莠参半，而且过于烦杂。我便针对孩子每个阶段的数学学习，我便自己给孩子出口算题。而且每天限制在十分钟之内，随着每天坚持口算训练，孩子基本上都能在8分钟左右完成。学校的数学考试，孩子没有因为计算而丢过分。

第二，每周末上高斯数学。孩子先预习本周学习内容，自己试着做出例题，然后听网课，完成练习作业，自改答案后。对于不会的题我会和孩子一起讨论学习，对于孩子会的题，我会让孩子充当小老师给我讲解一边。刚开始孩子比较排斥，我一直在鼓励她。突然有一天，孩子告诉我，她认为学高斯很有用，因为学校里面的好多难点题，高思都涉及到了，上课时老师一讲，好多同学都不会，而她一下子就明白了。我就知道这个时候孩子对数学就没有那么排斥，甚至还有一点点喜欢了。

第三，我们在寒暑假坚持拓展，也就是所谓的超前学。让孩子自己跟着网课视频学习，听完后作相应的练习来检测是否听懂。一般孩子在学完后，我都会让孩子充当小老师给我讲解一边，通过她的讲解就知道她掌握了多少。

现在的孩子对数学从最开始的排斥到现在的有一点喜欢，这中间孩子付出了不少努力，而我在其中就是帮助孩子做合理规划和不断鼓励她。希望我们的数学学习经历能对大家有一些启发和帮助。