文/学个习

曾经，中国日报发起了一项投票，投票的主题是“你觉得大学最容易挂科的是哪一门？”

其中，高等数学以绝对优势拔得头筹。

可见，你如果去问理工科专业的大一新生，你觉得哪门课程最难，80%的同学都会告诉你，是高数。

因为，大一，很多专业课都还没有开。

但是，高等数学，作为公共基础课，都会在大一开设，第一学期学习高等数学（上册），第二学期学习高等数学（下册）。

而挂科率最高的课程，刚好也是高数。

就拿我们班当时的情况来说吧，全班总共54个人，第一学期高数挂科的同学就有将近10个人，挂科率为18.5%，说实话，这个挂科率已经超过了什么C语言等课程。

而像是线性代数与概率统计，相对高数来说，挂科率却要更低一些。

不知道是这两门课程太简单的缘故还是内容比较少，个人认为线性代数要比概率统计更简单一些。

而高等数学、线性代数、概率统计这三门课程，刚好又是理工科专业考研的必考科目。

可能，有人就会问了，既然这三门课程在大一时就已经学过了，为什么有人考研时认真复习一年，最终却连100分（满分150分）都考不上？

关于这个问题，下面来简单分析一下。

个人认为主要有3个原因。

1、学过≠学会

这个原因再好理解不过了。

就好比我们考驾照，相信，每一位司机的驾照都是通过正规驾校亲自学出来的吧，那么，只要是考了驾照就真的“会”开车吗？就可以直接上路吗？

我想，至少有50%的人是不敢拍着胸膛说自己已经学会了开车，并且可以直接上路。

这也是为啥很多人就算是考了驾照，还是不敢独自开车上路，要找城市陪练，去各种道路、各种场合进行实践的主要原因。

学习也是一样的道理，虽然大家在大一就已经学过了数学，但是，却并不代表就全部都学会了。

很多同学，可能也只是勉勉强强能够及格，不挂科就已经是万幸了。

2、大学考试多少有点“水分”，平时成绩能占不少分数

在初中、高中阶段我们压根就没有听过啥叫“平时成绩”。

只有在上了大学以后，才知道考试成绩还可以这么算。

总成绩=平时成绩+期末考试成绩。

而越难的课程，平时成绩占比也会越高，然后，考生挂科的几率也就会低很多，看来，还是老师最懂学生。

举个例子，我们当时有一门专业课叫作《信号与系统》，课本、上课都是全英文，这门课程看起来很难，学起来更难，说实话，上课能跟得上老师的节奏，能完全听懂的学生真不多。

理论上来说，这门课的挂科率应该会很高，毕竟，其确实很难。

但是，结果刚好与之相反，全班54个人，好像只有2个人挂科。

只因为这门课的平时成绩占比就高达60%，期末考试成绩只占40%。

而平时成绩，主要来自以下两方面。

① 考勤，平时点名的时候是否都在；

② 作业，是否按时交作业；

只要你这两个方面表现不是特别差，比如，不逃课，按时交作业，那么，相当于你已经有60分了，已经及格。

期末考试，就算只考了40分，那总成绩也要100*0.6+40*0.4=76分，那也肯定是能及格的。

你如果期末考试成绩能考80分，那总成绩就能够考出92分的好成绩。

说这么多的目的就是想告诉大家，大学成绩单上的成绩其实是有“水分”的，就算是高数考了七八十分，实际上，期末考试成绩可能也就刚及格的水平，乃至于都不及格。

所以说，不能以大学数学成绩来衡量考研数学难度。

3、“一学期幼儿园，两周高三”，速成式学习，效果很差！

大学期间的学习，还有一个特点。

那就是平时闲得慌，考试前忙得要死。

有同学形容大学生活：“一学期幼儿园+两周高三”，非常贴切。

所以说，很多同学只有在期末考试前两周才会进行冲刺，这种填鸭式“速成”学习法的结果就是也许没有挂科，并且成绩还不错，但是，实际上基础很差。

只是简单应付过了考试，真正对于知识的理解与掌握，基本上为“零”。

然后，真正到用的时候瞬间露馅！

这就是为啥，很多同学就算已经学过了数学，但是，在考研复习时依旧是“零基础”的主要原因。

何况，考研初试是在大四进行，三年多时间，就算是学过的内容也忘得差不多了。

以上，就是关于大学数学的一些讨论。

通过以上分析，相信，准备考研的理工科专业同学，也该知道怎么做了吧！

打好数学基础，将来会事半功倍

无论你将来是准备考研还是工作，数学这门课程对于理工科专业的同学来说，依旧是最重要的。

因为，它的地位相当于一个“工具”。

比如，你计算机专业，将来想从事人工智能相关工作，那么，可能就会用到很多概率统计的知识，像是什么贝叶斯定理啥的。

而考研的话，那就更重要了，数学绝对是与其他同学最容易拉开分差的科目。

而你如果在大一时落下了这门课，那么，后面再想补起来，可能就需要付出成倍的时间与精力，还只能自学。

而你如果在大一时落下了这门课，那么，后面再想补起来，可能就需要付出成倍的时间与精力，还只能自学。

难不难，自己去体会！

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