把题不要做错就好。

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估计会不时多么问下往的，当然看似是笑话，但也包含着考验得高分的真谛，良多话经常听起来似乎是废话，但又何尝不是真谛呢？

在考验中少犯错就可以得高分，这尽对是高分秘笈，关头是若何做到少犯错呢？上面总结了师长教师在数学考验中罕有的偏向及一些措置建议，希看对你的数学进修有所辅佐。

01 进修编制方面的问题

1.做若干很多若干题时辰不会做赞助线

启事：对若干很多若干模型熟谙不充分

措置筹划：每种根本的若干很多若干模型都有定义、性质和剖断三方面，要将这三方面常识熟记于心。一样往常来讲独霸的过程是：剖断是哪一种模型→此模型有何性质→此性质能不克不及直接用→若不克不及，则作赞助线闪现其性质。

比如：平行四边形模型→对角线彼此等分，对边平行且相当，对角相当。等腰三角形模型→三线合一。倍长中线模型→有三角形一边中点，可以思虑倍长中线构造全等。另有梯形的三类赞助线，都理应熟记。

2.思虑问题不单方面，不会举办分类构和

启事：

（1）对题型本身掌控不好，没思路

（2）有些设法，不晓得可否切确，不敢动笔;

（3）不会写过程;

（4）会做，懒得写。

措置筹划：

（1）寄看几种经常需求分类构和的常识点，就函数自变量取值的局限，一次函数的k,b的正负性，平方根的两重性，直角坐标系中点的坐标与线段长度的转化等。

（2）学闲构和编制，把每种气候都写上往，然后分袂解出每种气候下的下场。

（3）寄看分类此后的弃取，真实不是全数气候都是切确谜底，不凡是解分式方程和根式方程的时辰，会展示增根，必定要考验。

3.自决意决意决意决计窘蹙，不敢进手

02

进修习惯方面的问题

1.快活喜悦爱好用铅笔

下场：过于依托铅笔，习惯于没想好就下笔，招致考验时多次独霸改削，卷面混乱，当没有可涂改对象时不敢下笔写。

措置筹划：除画图，其他一概独霸签字笔钞缮。除笔误，因为思路不清或是编制偏向招致的损掉落踪落误尽大年夜大年夜约不要用涂改带改削，标明偏向，在一旁写下切确谜底。一来，养成“慢想快写”的好习惯；二来，可以保管偏向作为自创；三来，强逼本身的行文工整，不然会一团糟。

2.若干很多若干题器签字笔或圆珠笔在图上标注

下场：原图被涂改的一团糟，甚么都看不清。

措置筹划：改用铅笔画图，学会科学地标注相当的线段，相当的角，赞助线用虚线等。

3.看见问题问题，急于进手，下场思虑不出来

下场：破钞了除夜量时分还是没有做出题。

措置筹划：这个时辰同窗们再读几遍问题问题，不凡是若干很多若干题，综合题。看清问题问题标已前提，转化成本人邃晓的编制，同时将已知前提标注到图上。

4.筹算除夜意

下场：会做的题也做错。

措置筹划：

1、解题时，严格固守法度圭表类型举办，写出具体过程;

2、做题要圭表类型。对易混、易错的常识要善于总结、堆集，从而有针对性的举办操练。

03

进修立场方面的问题

1.复杂题不肯做，艰苦不会做

下场：初2、初三的进修会直线降低。

措置筹划：强逼本身细心完成每道本身会做的题，细心思虑每道本身不会的题。担保会做的最对，不会的问会。幻想下场，进修是本身的工作，学不好，最焦心的是本身。记住，不要抛却。

2.做题不写过程

下场：

（1）不会写过程；

（2）不晓得考验另有过程分；

（3）思虑不严谨，招致做错或漏损掉落踪落谜底；

（4）艰苦没思路。

措置筹划：

将思虑的工作写成文字，用数学言语表述本身的思惟过程。每个法度圭表类型从何而来，有何感染，写在纸上才调看得幽暗了楚。同时，锤炼钞缮身手和安妥的排版都是对考验有所辅佐的。复杂题多梳理思路，碰着艰苦才不会焦炙损掉落踪措，墨守陋习的分块措置每部分，多锤炼思惟的逻辑性才调做到目无全牛，层次了然。

3.自我抛却

下场：下场直线降低。

措置筹划：

这类圭表类型的师长教师主假定在数学进修中没有找到自我下场感，在这类气候下要学好数学，就需求本身戮力，信赖本身，但家长和教员的鼓舞鼓舞也黑色常次要的。迎接存眷微信群众号：中学高分宝典