​小学阶段的数学经历是培养孩子数学欢欣乐乐喜悦爱好的一个次要节点，也是培养孩子关于数学逻辑思惟的次要阶段。

1-6年级这个阶段的数学根本打好了，孩子上初高中干戈更难的数学、物理、化学，所碰着的曲折勉强比照那些小学数学根本不好的孩子更小，孩子在这些“难科目”上经常更有决意决意决意决计。

因为初高中的物理和化学，真实都是创建在数学的根本之上，所以小学阶段的数学进修，是今掉落踪队修数学的根本，家长要正视。

小学数学对不合的孩子来讲，难度是不合的。有的孩子就算天天做问题问题，考验还是考不出一个好下场；而有的孩子天天看电视，却还是能考一百分。

所以，有的家长不免发问：莫非是我的孩子太笨了？仍是不足用功？

真实，除禀赋智商存在无缺的孩子以外，除夜部分孩子的智商都是斗劲高的，因为他们的进修身手特别很是强，只是进修数学的时辰，忽视了3个点。

孩子数学不好不是“笨”，家长了了3点，奠定孩子进修数学的根本

小学数学看起来很复杂，它根本上请求孩子进修代数根本板块（也就是整数的加减乘除）和末尾若干很多若干（算面积）和一些根本方程。

可是，正所谓“不积跬步无甚至千里”，这些复杂的进修，倒是往后初高中进修更高难度数学的根本。良多孩子数学学不好，主假定忽视了3个点：

1.根本不结壮

包含对公式定义的邃晓和记忆，再到独霸的编制和法度圭表类型，根本功不结壮。

复杂打个比如，孩子晓得饿了要喷饭，可是若何才调把饭做好呢？

2.记忆程度不深

良多孩子在写功课时辰可以写对，可是在考验的时辰，老是写不出来。这是因为，孩子有一个记忆的恍忽或是断层，一到考验就不会，或是晓得若何做就是写不出来，记忆程度不足深。

比如说，孩子晓得移项要变标识表记标帜，可是是减仍是加，孩子就记不住了。

3.窘蹙数学的逻辑思惟身手

这是孩子数学学不好最根柢的启事。

小学数学主假定基于数字和复杂的空间思惟身手，甚至是默算身手，需求一些笼统的思惟，可是良多孩子还是习惯于小时辰的具象和感性思惟，需求依托外物，或是思惟不会及时回响。他们只需碰着略微难一点的问题问题，便会无从发扬。

多么的孩子碰着一些近似的问题问题时，也很随便产生发火同化，做题没有思路。

所以，小学阶段的孩子要想学好数学，需求正视对根本常识的掌控和记忆，和对数学思惟的培养。

数学思惟主假定让孩子经由过程进修数学，培养孩子分化问题和措置问题标身手。它不单仅是针对数学，还包含其他理科科目比如生物、物理、化学 、地舆等等，孩子小学的数学学不好，初高中在这些科目上经常行动维艰。

那么，理应若何培养孩子的数学思惟呢？

培养孩子的数学思惟，单单依托上课教员传授的内容是不足的，这也是良多同窗都选择报补习班的启事。

可是，有的孩子即便不报补习班，也可以在往常深化的操练中进步本身的数学思惟。

良多家长推荐了这一套《学而思秘笈：小学数学思惟培养教程+操练》（1-6年级），这套书由一线编者团队举办编写，有着13年的教研经验的沉淀，是从百万学员解释注解经验中提炼出来的高效的解题身手。

他们培养了16个奥林匹克金牌得主，留任7次华杯赛金杯，这套书更是“华罗庚金杯”少岁数学聘请赛的指定用书！其影响力和内容的深度对孩子数学思惟的培养，可想而知有多高效！

这套书的特点：

1.辅佐孩子体味中心要点

起首会有一个常识带领，让孩子对每章节的常识和中心重点有一个愈加直不美不雅不雅不雅不雅不雅不雅的体味，利便孩子邃晓、回想和记忆。

2.采取漫画的编制

小学阶段的孩子对动画的快活喜悦爱好不问可知，这套书“投其所好”，每章一节漫画故事，用活泼滑稽的漫画故事激起孩子的进修欢欣乐乐喜悦爱好，常识与漫画完竣连络，还能对孩子的思惟举办延长，孩子愈加快活喜悦爱好进修数学。

3.开创思惟导图，解题思路更了然

正视精题、精讲、精练，开创本身的思惟导图，让孩子的解题思路愈加轻松了了，让奥数不再流畅难解。

4.开创奥数十二级琐细

将支离***的小学奥数课程整分化8除夜问题：筹算、整数、图形、独霸、行程、组合、技能、综合问题。

5.乘胜追击结实既得所学

这套书还配了照顾的操练题，在精讲例题的根本上让孩子乘胜追击，自力完成操练，培养孩子的下场感和逻辑思惟，学练连络，让进修更高效。

这套书一共有24册，平均上往也不贵。与其让孩子把钱花在不值当的中心，不如选择名家的书本，幻想下场他们的补习班费用可不止这几百块。

孩子即便在家进修，也能抵达上补习班的终局，还为家长省了良多钱，机警的家长晓得为孩子投资。

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