作者：父母进修教室，笋干教员

数学是良多孩子都头疼的科目，那些密密层层的公式、图形经常让他们除夜脑一片空白。

不凡是在考验的时辰，孩子眼看时分一点点畴昔，邻近的同窗延续交试卷，本身却一道问题问题都不会做。

对“数学惊怕症”，总有家长们心急火燎地问我，孩子数学不得法，若何办若何办？别急！想孩子学好数学，就这三剂良药——

1、欢欣乐乐喜悦爱好是灵丹

理论上，孩子不快活喜悦爱好一门功课，总有本源可追溯。

让孩子产生发火惊怕的不是数学本身，而是他们经久在做数学时，窘蹙艰苦瓜熟蒂落的++而至。

像多么的孩子，比进步分数愈加次要的，是激起他们对数学的进修欢欣乐乐喜悦爱好，起码要降低他们对数学的排斥心思。

1、经常向孩子发问，重在带领

欢欣乐乐喜悦爱好与下场感经常有很除夜相干，每个孩子都有被不雅不雅不雅不雅不雅不雅不雅不雅不雅不雅鉴赏的需求，都希看掉落踪掉落踪下场和进步。

对此，你不妨在孩子答题时，以发问的编制给孩子解释注解一半的思路，再留一半让孩子本身思虑。从而让他们在自力措置问题中掉落踪掉落踪自卑大年夜。

2、天天都要用数学，善于运算

数学家华罗庚曾说：“代数若干很多若干本一体，永远联络莫分袂。”

让孩子在往常糊口顶用到数学常识黑色常次要的。比如：让他们过度介入如今良多父母都热中的股票问题；本身家里每个月消费若干很多若干良多若干很多若干良多若干很多若干米，若干很多若干良多若干很多若干良多若干很多若干油，若干很多若干良多若干很多若干良多若干很多若干盐等，人均消费若干很多若干良多若干很多若干良多若干很多若干等。

3、拓展数学的鸿沟，补偿新识

如今的孩子除夜都对电脑感欢欣乐乐喜悦爱好，家长可以试一试独霸游戏和活动气候激起师长教师举办群集进修的动力。

4、给孩子基于理论的嘉奖，创建欢欣乐乐喜悦爱好

在孩子的经历上，家长切切别吝啬对他们的嘉奖。

只需8岁以下的孩子对嘉奖信感应真，稍除夜点的孩子与成人一样，会对处专心存疑虑。所以，嘉奖必须基于理论。

比如，往常深化需求两小时答完的数学试卷，他往日延迟30分钟就完成了，你嘉奖他“寄看力集结”比复杂说“哇，你真棒”有效。

2、编制是妙药

数学的感染不是拿来解题的，而是促进孩子邃晓和思虑。

良多家长都在为孩子数学不好而忧虑，但大年夜大年夜约真实只差一个契合本身孩子的进修编制罢了。

1、每日背诵数学根本公式

进修数学切确的编制理应是像学一门言语一样，要朴实背诵和记忆。

家长可以多督导孩子背诵“数学公式顺口溜”，比如，除夜化小，用乘好。小化除夜，除不差。使常识层次化，从而抵达集团记忆的方针。

背根本定见。背诵的标准要特别很是了了，要么会要么不会。

背经常独霸结论。把犯错的环节给结实住，不给本身犯错的机会。

背经典题型。学会分类、拾掇、总结题型，构成本人的解题思路。

2、听课要有专注的质量

教员所提的问题，经常是相干常识的重点，难点或是师长教师随便犯错的中心，当此外同窗讲话时，孩子要寄看听，边听边分化。

精细笔记记实的是一堂课的重点，难点和疑点。

学过的常识要及时结实，最好的时分窗口是下课后、睡觉前和第七天，经由三次结实，学过的常识就很难遗忘了。

3、进修法度圭表类型要把控

天全国粹回家，理应先完成功课，次查漏补缺，再复习功课、拾掇“错题集”，末尾预习第二天功课。多么才调学得精，裂缝会愈来愈少。

此外，参考书上的三类问题问题不必做：已无缺掌控了的问题问题不必做，超出中考大年夜纲的问题问题不必做，太偏太怪的问题问题不必做。

3、立场是补品

孩子有很强的反弹力，做父母的感神立场直接影响孩子对你说教的领受程度。

良多孩子的内驱力，都是在父母日复一日的唠叨中被消磨殆尽的，变得迟延、勤奋、勤奋，到了后来甚至说都说不动他。

是以，父母糊口中必定要促进唠叨说教，长话短说，出格在进修数学的时辰，家长就理应让孩子收视反听地往进修，养成处事好头不如好尾的好习惯。

1、切切别给孩子贴“数学差”的标签

孩子几回道题算舛错，几回考验没考好，就感应感染孩子不是学数学的料？

想要孩子贯穿连接出色的进修立场，就请家长们先停止在孩子面前和面前向别人传递“孩子数学不好”多么的信息，把孩子头上贴着的“数学差”标签摘上往。

2、家长本身先别怕，起码装着不惊怕！

小孩子良多价值不美不雅不雅不雅不雅不雅不雅都是从父母何处模仿来的。假定父母本身对数学感应焦炙的话，孩子的数学下场也会绝对差一些。

在陪孩子写功课的过程中，家终大年夜大年夜约会把本身的掉落踪看立场感染给孩子，进而挫败他们的积极性。

所以，假定你的孩子也不若何快活喜悦爱好数学，即便你心里对数学怕得要作古，也要在孩子耳边一遍遍剖断地说“数学真的是很好玩啊。”