一 数字的次要性

在人类的糊口中离不开数字。在全数数学的进修过程傍边更离不开数字。非论是整数，小数，分数。仍是方程都是罕有字加上运算构成的。非论是整式仍是分式。非论有理式仍是在理式。非论是代数式仍是仍是数学函数。都离不开数字。所以数字是数学的不成或缺的元素，它是数学的次要构成部分。

所以从小培养孩子们对数字的敏感度特别很是次要。这对数学进修起着相当次要的感染。

二 经由过程出格的斑斓的数学式子培养孩子对数字的欢欣乐乐喜悦爱好

1×8 + 1= 9

12×8 + 2= 98

123×8 + 3= 987

1234×8 + 4= 9876

12345×8 + 5= 98765

123456×8 + 6= 987654

1234567×8 + 7= 9876543

12345678×8 + 8= 98765432

123456789×8 + 9= 987654321

1×9 + 2= 11

12×9 + 3= 111

123×9 + 4= 1111

1234×9 + 5= 11111

12345×9 + 6= 111111

123456×9 + 7= 1111111

1234567×9 + 8= 11111111

12345678×9 + 9= 111111111

123456789×9 +10= 1111111111

1×1= 1

11×11= 121

111×111= 12321

1111×1111= 1234321

11111×11111= 123454321

111111×111111= 12345654321

1111111×1111111= 1234567654321

11111111×11111111= 123456787654321

111111111×111111111=12345678987654321

三 数学中一些出格数字

这些出格的数字让小同伙们多写，多看，多读，多算。手 眼 嘴 脑齐建议。

（1）数的平方：如：1-1；2-4；3-9；4-16；5-25；6-36；7-49；8-64；9-81；10-100；11-121；12-144；13-169；14-196；15-225；16-256；17-289；18-324；19-361；20-400.

（2）数的立方：如：1-1；2-8；3-27；4-16；5-125；6-216；7-343；8-512；9-729；10-1000.

（3）经常独霸数字的多次方：

①2的多次方：2-4-8-16-32-64-128-256-512-1024（2的1-10次方）

②3的多次方：3-9-27-81-243-729（3的1-6次方）

③4的多次方：4-16-64-256-1024（4的1-5次方）

④5的多次方：5-25-125-625（5的1-4次方）

（4）100以内的质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97

（5）出格运算的数字：

如：

1 +2 +3+ 4+ ... +99 +100=5050；

1×2×3×4×5×6×7=5040;

1×2×3×4×5×6=720;

1×2×3×4×5=120等

四 数字有有规律运算操练

（1）数列操练：数列的操练可以出格的锤炼小同伙的数字敏感度，加强小同伙们的思惟拓宽操练，汲引不雅不雅不雅不雅不雅不雅不雅不雅不雅不雅不雅不雅不雅不雅不雅不雅查询拜访度，家长理应往常深化辅佐孩子群集一些出格的数列让小同伙来完成。可以包含我们往常深化干戈到的等差、等比数列，对一些递推和数列、递推差数列、分数数列、隔项数列等。

（2）精练运算题型的操练：精练运算包含三四年级的加减和五六的乘除的各类运算，培养小同伙拆分和凑整的思惟，也就是培养数字敏感度，添加他们的运算身手，扩除夜见空中。

（3）数灯谜的操练：比如字母竖式、横式问题，乘除法填空格的操练。