对数学下场太差的同窗来讲，学好数学必须做到这三点：第1、切确对待数学的难度，第2、细心梳理根本常识点，第3、做根本操练题并总结。

切确对待数学的难度

有些同窗感应感染本身的智商不足，或认为本身不是进修数学的料，有了这些设法，在数学这门学科上破钞的时分就会较着促进，并且存在凶悍的畏难神情，只需碰着没见过的问题问题，就束手无策，不肯再思虑求解，所以，切确对待数学的难度是学好数学的关头。当然数学的常识点多、问题问题宏壮多变，可是，小学和初中阶段以进修根本常识点为主，无缺在同窗们可以掌控的身手局限以内，所以，可否能学好数学与智商没有相干。并且功课和考验也以根本和中等难度的问题问题为主，只需同窗们专心进修数学，就可以轻松应对各类题型，慢慢进步数学下场。

细心梳理根本常识点

有些同窗对学过哪些根本常识点无缺没有印象，或印象特别很是恍忽，更不要说邃晓常识点，在碰着问题问题时，天然没法独霸常识点求解，所以，细心梳理根本常识点也是学好数学的关头。同窗们最好从往落后修的常识点进手，边进修新常识点边梳理的终局更好，并且要记住需求背诵的公式、定理，多么才调尽快进步进修下场。当然，梳理常识点不是复杂地看一遍常识点，也不是融合贯穿常识点，而是要细心不雅不雅不雅不雅鉴赏教科书，邃晓常识点的产闹事理，多么才调牢谨记住常识点。在梳理常识点的过程中，假似乎学们碰着掌控不到位的已学常识点，就要当即举办一一梳理，多么就可以把相干的常识点串连起来，有了常识点作为根本，就可以慢慢进步数学下场。

做根本操练题并总结

有些同窗对常识点斗劲熟谙，可是碰着问题问题却不知若何独霸常识点分化解题，因为这些同窗没有掌控解题编制，而做操练题可以试探总结解题编制，还可以加深对常识点的邃晓，所以，梳理常识点与做操练题是相反相成的相干。同窗们必须从同步操练题做起，并从最复杂的问题问题最早操练，因为同步操练题重点审核往后所学常识点，而做根本难度的问题问题成功率较高，也就可以抵达结实常识点、创建进修自决意决意决意决计的方针。此外，同窗们还要细心总结每道题的解题编制，也就是独霸常识点举办推理分化的编制，多么就可以把一道题的解题编制潜移到其他问题问题，抵达触类旁通的方针。

结语

数学下场差的根柢启事是没有进修自决意决意决意决计，只需同窗们不举高本身的进修身手，从根本抓起，波动掌控根本常识点和根本的解题编制，就可以尽快脱节进修困境，完成学好数学的欲看。