尽人皆知中考数学的复习面广量除夜，使良多考生感应惊怕，感应无从进手。若何进步数学复习的针对性和实效性？题谷名师教你一个门道，简称“三问法”：第一问本身：“学懂了没有？”——次要措置“是甚么”的问题，即学了甚么常识；第二问本身：“融合了没有？”——次要措置“为甚么”的问题，即用了甚么编制；第三问本身：“会用了没有？”——次要措置“做甚么”的问题，即措置了甚么问题。接上往再具体说说走进“门道”的八个诀窍吧。

1.细心研读《声明》《考纲》

《考验声明》和《考纲》是每位考生必须熟谙的最权力巨擘最切确的高考信息，经由过程研究应了了“考甚么”、“考多灾”、“若何考”这三个问题。

纵不美不雅不雅不雅不雅不雅不雅这几年的中考，创作创造命题但凡寄看试题布景，朴实数学思惟，正视数学独霸；试题朴实问题性、启发性，凹陷基赋性；正视通性通法，淡化出格身手，凸显数学的问题思虑；强化骨干常识；存眷常识点的邻接，审核立异见识。

《考纲》了了指出“立异见识是感性思惟的高层次默示”。是以试题都斗劲别致，活泼。所以复习中你就要加强对新题型的操练，揭穿问题标本质，创作创作创造性地措置问题。

2.***核阅常识筹划

中考数学试题不时正视对思惟编制的审核，数学思惟和编制是数学常识在更高层次上的笼统和回结综合。常识是思惟身手的载体，是以经由过程对常识的审核抵达审核数学思惟的方针。你要创建各部非分不凡容的常识群集；单方面、切确地掌控定见，在邃晓的根本上加强记忆；加强对易错、易混常识的梳理；要多角度、多方位地往邃晓问题标赋性；体味数学思惟和解题的编制。

3.把谜底盖住看例题

参考书上例题不克不及看一下就畴昔了，因为看时经常感应感染甚么都懂，真实本身并没有邃晓透辟。所以，在看例题时，把解答盖住，本身往做，做完或做不出时再往看，这时辰要想想，本身做的何处与解答不合，何处没想到，该寄看甚么，哪一种编制更好，另有没有此外的解法。经由上面的操练，本身的思惟空间扩大年夜大年夜大年夜大年夜了，看问题也单方面了。假定把问题问题标本源弄清了，在题后加上几个批注，声明此题的“题眼”及奇妙的中心，收益将更除夜。

4.研究每题都考甚么

数学身手的进步离不开做题，“游刃缺乏”这个复杂的事理大年夜师都懂。但做题不是弄题海战术，要经由过程一题联想到良多题。你要侧重研究解题的思惟过程，弄清根本数学常识和根本数学思惟在解题中的意义和感染，研究独霸不合的思惟编制措置不合数学问题标多条路途，在分化措置问题标过程中既构建常识的横向联络又养成多角度思虑问题标习惯。

一节课与其抓紧时分除夜汗淋淋地做2、三十道审核思路几回的题，不如深切透辟地掌控一道类型题。比如深切邃晓一个定见的多种内涵，对一个类型题，作古力做到从多条思路用多种编制措置，即一题多解；对具有特点的问题要戮力试探规律，即多题一解；不竭改削问题问题标前提，从各个正面往考验本身的常识，即一题多变。—道题的价值不在于做对、做会，而在于你除夜白了这题想考你甚么。

5.答题少费时多处事

解题上要抓好三个字：数，式，形；不雅不雅不雅不雅鉴赏、审题和表述上要完成数学的三种言语自如转化（文字言语、标识表记标帜言语、图形言语）。要正视和加强选择题的操练和研究。不克不及仅仅知足于谜底切确，还要学会优化解题过程，寻求解题质量，少费时，多处事，以博得空虚的时分思虑解答初级题。要不竭堆集解选择题的经验，尽大年夜大年夜约小题小做，除直接法外，还要矫捷独霸出格值法、消弭法、考验法、数形连络法、估计法来解题。在做解答题时，钞缮要简明、简明、圭表类型，不要“小题除夜做”，只需写出“得分点”便可。

6.错一次反思一次

每次考验或多或少会产生发火些偏向，这真实不成怕，要紧的是阻拦近似的偏向在此后的考验中重现。是以往常深化寄看把错题记上往，做错题笔记包含三个方面：（1）记下偏向是甚么，最好用红笔划出。（2）偏向启事是甚么，从审题、问题问题回类、重现常识和找出谜底四个环节来分化。（3）偏向改正编制及寄看事项。屈就偏向启事的分化提出改正编制并提示本身下次碰着近似的气候应寄看些甚么。你若能将每次考验或操练中展示的偏向记实上往分化，并作古力担保不才次考验时不产生发火一样偏向，那么在高考时产生发火所长的概率就会除夜除夜促进。

7.分化试卷总结经验

每次考验停止试卷发上往，要细心分化得损掉落踪落，总结经验经历。不凡是将试卷中展示的偏向举办分类。（1）遗憾之错。就是邃晓会做，反而做错了的题； （2）似非之错。记忆得禁尽确，邃晓得不足透辟，独霸得不足自如；答复不严密、不无缺等等。（3）无为之错。因为不会答错了或猜的，或根柢没有答，这是无思路、不邃晓，更谈不上独霸的问题。启事找到后就消弭遗憾、弄懂似非、力争无为。其实措置“会而舛错、对而不全”的垂老难问题。

8.精细是一种习惯

柏拉图说：“精细是一种习惯”。好的习惯生平受害，不好的习惯生平悔怨、盈利。如“审题之错”可否出在急于求成？可采取“一慢一快”战术，即审题要慢，要看了然，法度圭表类型要到位，行动要快，步步为营，稳中求快，安身于一次成功，不要养成唯恐做不完，仓促忙忙抢着做，寄希看于搜检的坏习惯。

此外将往常的考验算作是堆集考验经验的次要路途，把往常深化考验算作高考，从各方面不竭的调试，慢慢适应。寄看钞缮圭表类型，次要法度圭表类型不克不及丢，丢法度圭表类型等于丢分。屈就解答题评卷履行“分段评分”的特点，你不妨做个心思换位，屈就本身的理论气候，从往常深化造功课“全做全对”的请求中，转移到“安身于完成部分问题问题或问题问题标部分”下往，不要在一道题上破钞太多时分，有时抛却多是最好选择。