说了三十遍还不会，

手机听了想流泪~

有了孩子才发现，

这世界上最远的路，

是知识进入孩子脑袋的路！

家长：小兔子去外婆家，走哪条路近一些？

熊孩子：②近一些，因为②的线对着门，走①就上房顶了。

家长：看清楚镜面这两个字，跟照镜子一样，是反着的！

熊孩子：为什么要在镜子里看表啊？能看对吗？我真的想不出来~

于是乎，就出现了——

这一话题。

好了，别打了，可能赖语文！

现在的数学越来越“语文化”，

不仅要求计算，

还考验做题者的阅读和理解能力，

语文好，阅读能力强的孩子，

能够很快地理清题目中的逻辑关系和数量关系，

运用相应的数学方法解决问题；

比如，这样一道题：

如果孩子读出题之后，

不能迅速地判断出这是一个什么问题，

很可能就会影响到解题的速度和成功率。

这种阅读能力差异，

在题量相对比较小或者关系比较复杂的时候，

也许还体现不出来。

但是当题量增大或者难度增加的时候，

这种差异就会被放大，

孩子的数学成绩也会被拉开。

享誉世界的数学家苏步青常说：

“我从小打好了语文的基础，

这对我学习其他学科提供了很大方便。”

他深刻体会到“语文是成才的第一要素”，

所以，他在担任复旦大学校长发表“就职宣言”时曾说：

“如果允许复旦大学单独招生，

我的意见是第一堂先考语文，考后就判卷子。

不合格的，以下的功课就不要考了。

语文你都不行，别的是学不通的。”

提升孩子的阅读速度和阅读理解能力，

没有所谓的捷径，

唯一的办法就是让孩子多阅读，

并且是多阅读不同风格的文字，

无论是小说、散文、童话故事、科学读物等等，

这些都有助于提升孩子的阅读能力。

孩子低龄时期以图形、动画为主，

可以看小学课文动画，

加深对故事的理解，

抓住重点词句来理解寓意，

启发孩子把故事中表达的不同意